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El glosario que tiene frente a usted fue concebido como una aportación para impulsar la consolidación de los estudios sistemáticos de la innovación educativa, busca ser una guía para investigadores, docentes y otras personas interesadas en la educación en relación con el lenguaje a utilizar para documentar, analizar y explicar la transformación de la educación en la literatura científica, los documentos institucionales y otros medios. Fue concebido como un catálogo de términos
especializados, que además de ofrecer definiciones normalizadas sobre este campo de estudios discute los alcances y limitaciones de éstas y establece las relaciones entre los términos. Constituye una propuesta para ser discutida y enriquecida por quienes estudian e impulsan la transformación de la
educación superior. Lejos de plantearse como un documento concluyente y definitivo, se busca que constituya un punto de partida para el debate sobre la terminología usada en el campo de la innovación educativa, y que se actualice y enriquezca de manera constante con las aportaciones de la comunidad académica.
Material Type:
Primary Source
Authors:
González Flores Patricia,
Sánchez Mendiola Melchor,
Santos Solórzano Roberto