All resources in الموارد الحرة الخاصة بالثانوي الاعدادي

TaalimTICE.ma

(View Complete Item Description)

استيعاب ثقافة علمية. • توظيف الأسلوب العلمي في التعبير الكتابي. • توظيف الحاسوب كتقنية حديثة للتواصل والإعلام. (إدماج TIC في التربية والتعليم).

Material Type: Activity/Lab, Assessment, Homework/Assignment

Author: taalimtice.ma

Le matériel de l’ordinateur

(View Complete Item Description)

En vue la difficulté d’envisager le schéma fonctionnel d’un ordinateur ainsi que sa structure, cette ressource éducative vient pour aider l’apprenant à : • Savoir les principaux constituants d’un ordinateur. • Savoir le schéma fonctionnel d’un ordinateur. • Distinguer les différents types de périphériques d’un ordinateur. • Savoir les fonctions des différents organes. • Acquérir le nécessaire du matériel informatique.

Material Type: Activity/Lab

Author: .taalimtice.ma

الذرات والأيونات

(View Complete Item Description)

الذرات والأيونات المورد الرقمي التربوي " الذرات والأيونات " يساعد متعلمي السنة الثالثة ثانوي إعدادي على : • استيعاب أن الذرة متعادلة كهربائيا أي أن الشحنة الموجبة لنواتها تساوي الشحنة السالبة لإلكتروناتها • إدراك أن بمجرد ما تفقد الذرة بعض إ إلكتروناتها تصبح أيونا موجبا بينما عندما تكتسب بعض الإلكترونات تصبح أيونا سالبا • التوصل إلى أن الأيونات نوعان: ( كاتيون ) و ( أنيون )

Material Type: Activity/Lab

Author: taalimtice.ma

Description physique d’un personnage

(View Complete Item Description)

Cette ressource éducative est une application en langue française représentant la description d’un personnage à travers des activités ludiques et interactives pour faciliter l’apprentissage chez l’apprenant. Son objectif en termes de résultats d’apprentissage est de reconnaître les différents aspects de la description physique et acquérir les moyens langagiers pour les réemployer dans d’autres situations.

Material Type: Assessment

Author: taalimtice.ma

الكياسة، خلق العلاقات الاجتماعية المتحضرة

(View Complete Item Description)

الكياسة، خلق العلاقات الاجتماعية المتحضرة يهدف هذا المورد التربوي إلى مساعدة المتعلم ليتمكن من اكتساب خلق الكياسة، من أجل أداء واجب المواطنة،وذلك بإقامة علاقات السلم مع أفراد المجتمع. يعرف المورد بمفهوم الكياسة وخصائصه، كما يمكن المتعلم من تمييز الكياسة عن اللاكياسة ويدربه على التعامل بكياسة من خلال وضعيات مشكلة مقترحة

Material Type: Activity/Lab

Author: taalimtice.ma

الدوال المنطقية الأساسية

(View Complete Item Description)

يهدف المورد الرقمي التربوي "الدوال المنطقية الأساسية" إلى: • التعرف على المعتملات المنطقية « opérateurs logiques » (oui ;non ;et ;ou) رشمها الكهربائي؛ جدول حقيقتها؛ معادلتها المنطقية؛ رمزها المنطقي. • القدرة على الانتقال من أحد المميزات (رشم كهربائي؛ رشم منطقي؛ جدول حقيقة؛ معادلة منطقية) واستخراج الباقي. • القدرة على تبسيط معادلة منطقية

Material Type: Assessment

Author: taalimtice.ma

برنامج زرياب لدراسة وتحليل المقامات الموسيقية العربية

(View Complete Item Description)

برنامج زرياب لدراسة وتحليل المقامات الموسيقية العربية برنامج" زرياب 2 " يمكن الاستعانة به في تلقين المعارف و المفاهيم الخاصة بالمقامات الموسيقية العربية. وهو متعدد اللغات . يحتوي البرنامج على خمسة عشر درسا متكاملة و شاملة لأنشطة متنوعة تضم الشروح الخاصة بالسلم العربي – نماذج صوتية للاستماع - تمارين تقويمية لكل درس – ملخصات لجميع الدروس.

Material Type: Assessment

Author: عبد النبي النحيلة

Easy English, -First level of English- For android" Session 1 & Session2

(View Complete Item Description)

Easy English, -First level of English- For android" Session 1 & Session2 يهدف التطبيق التربوي الجوال"Eqsy Englishm, -First level of English- Session 1 - For android" ،إلى دعم مكتسبات متعلمي سلك الثانوي الاعدادي والجذع المشترك في اللغة الانجليزية ،يشمل عدة أنشطة وتمارين تفاعلية واختبارات و حول جل الوحدات المقررة بالسنة الثالثة ثانوي إعدادي تهم : Vocabulary -Grammar- Listening and Speaking Reading تم إعداد هذا المشروع من طرف فريق بالمختبر الوطني للموارد الرقمية- مديرية برنامج 'جيني' بالتعاون مع متطوعين من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "JICA" ومتدربين من المدرسة العليا للأساتذة مارتيل . للاستفادة من التطبيق يرجي تحميله عبر الرابط التالي:"Easy english" للإشارة ،التطبيق يعمل على نظام الاندرويد

Material Type: Activity/Lab

Author: .taalimtice.ma