Great speaking and listening lesson about a girl who overcomes barriers and succeeds against the odds through pure determination.
A government sponsored website, American English is a resource center for teaching and learning about American English language and culture. This website provides a variety of engaging materials and resources for teachers' professional development and for students in the classroom. Both teachers and students will find new ways to practice English and learn more about the United States.
O objetivo do estudo foi compreender as relações entre o mito e as práticas de trabalho do agroecossistema familiar na construção da conservação ambiental. Sob o ponto de análise da prática de conservação ambiental de influência mítica o estudo se deu em Nova Aliança, comunidade pertencente ao município de Benjamin Constant, Alto Solimões, Amazonas, Brasil. A presente cartilha intitulada "A conservação ambiental de influência mítica no ensino da Língua Portuguesa, Alto Solimões-AM", pretende usar o etnosaber no contexto educacional para mediar a sensibilidade e a continuidade de práticas que promovam a conservação do sistema ambiental e o ensino da Língua Portuguesa. Direcionando assim, a práxis pedagógica para o educador do Ensino Fundamental (5º ao 9º ano) de Ensino Básico no contexto escolar do Altos Solimões, Amazonas, Brasil. Em vista disso, a estrutura desta, é constituída de informações sobre a localização da área investigada, o mito de criação do povo Kokama a partir da visão dos mais idosos, história do povo Kokama de Nova Aliança, os agroecossistemas familiares ou unidades produtivas, a representação da perspectiva de interações, as relações morfossintáticas da Língua Portuguesa, o processo de desenvolvimento do ensino, sugestão de temas e as considerações. Educador, bom uso desta proposta, podendo ainda colaborar com sugestões ou compartilhando com os demais profissionais das outras áreas do Ensino básico. É uma demonstração de visibilidade da conservação ambiental dos Kokamas para a sociedade envolvente. E uma das muitas alternativas para o ensino da Língua Portuguesa e outros componentes curriculares da escola amazônica.
Nowadays, the use of technologies is deeply embedded in the teaching and learning of foreign languages. Therefore, students and teachers are compelled to continuously update their digital skills. Moreover, the need for online teaching has been spurred by the COVID pandemics, which has posed new challenges in this regard. When searching for online tools, one of the main difficulties is the vast amount and disparity of resources available to both teachers and students, who often feel overwhelmed due to the lack of time or assessment criteria. In such cases, the potential of existing resources remains largely unexplored. In this context, we developed an online open access database of digital resources for Teaching and Learning Chinese as a Foreign Language. It includes a collection of metadata to satisfy users with different profiles and needs. In sum, we set up a multilingual (Catalan, Spanish, English and Chinese) and dynamic website, which can be useful for both teachers and learners who, in turn, will be able to enrich it through different types of feedback. Check our website and subscribe to our newsletter to be informed of the latest resources added to the database.
"The film Script Challenge" is an Oper Educational Practice for CALL that is created by Dr. Maria Perifanou in the context of the DC4LT webinar series
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This is a worksheet for early Telugu language learners. Based on numbers.
Students will answer questions about themselves, such as: name, major, hobbies, and schedule. Students will answer basic questions using one-word answers in the beginning, then guess which classmate is being talked about based on secretly written facts. Finally, students will ask each other questions to find another student with something in common.