In this activity students read articles or excerpts of books to explore the topic of sustainability in terms of food webs, roles of plants, animals, fungi, and bacteria and their own food choices. Students continue their exploration of these kingdoms with a visit to a farmers' market and a grocery store to compare locally grown foods and grocery store selections.

(Note: this resource was added to OER Commons as part of a batch upload of over 2,200 records. If you notice an issue with the quality of the metadata, please let us know by using the 'report' button and we will flag it for consideration.)

Introduction to nature of science lesson for high school students. Covers law, theory, hypothesis and scientific method.

This course focuses on neural structures and mechanisms mediating the detection, localization and recognition of sounds. Discussions cover how acoustic signals are coded by auditory neurons, the impact of these codes on behavioral performance, and the circuitry and cellular mechanisms underlying signal transformations. Topics include temporal coding, neural maps and feature detectors, learning and plasticity, and feedback control. General principles are conveyed by theme discussions of auditory masking, sound localization, musical pitch, speech coding, and cochlear implants.

Stimulate a neuron and monitor what happens. Pause, rewind, and move forward in time in order to observe the ions as they move across the neuron membrane.

Neuroscience is the scientific study of the nervous system and is an interdisciplinary biological science that extends across multiple fields including chemistry, computer science, engineering, linguistics, mathematics, medicine, philosophy, physics, and psychology. Neuroscience involves various approaches to the study of the molecular, cellular, computational, systems, and cognitive aspects of the nervous system, using techniques from molecular and cellular studies of individual nerve cells to neuroimaging of complex human behaviors.

Last month, paleontologists from Canada, the U.S., and Japan announced an exciting discovery: feathered dinosaur fossils in North America. When Ornithomimus edmontonicus was first studied in the 1930s, its ostrich-like skeleton earned it a name that translates to "bird mimic." Now new fossils and a re-evaluation of old ones have revealed that its body covering also fits the moniker. A newly unearthed, year-old juvenile specimen is covered in downy, hair-like feathers, and re-examination of an adult specimen turned up traces of standard feathers with a central shaft. While most popular reporting has focused on the idea that these shafted feathers may have been used to attract mates, the real news in this research lies elsewhere

A lab manual for BIO 3300, Biology for non-majors, at Kingsborough Community College.

22.56J aims to give graduate students and advanced undergraduates background in the theory and application of noninvasive imaging methods to biology and medicine, with emphasis on neuroimaging. The course focuses on the modalities most frequently used in scientific research (X-ray CT, PET/SPECT, MRI, and optical imaging), and includes discussion of molecular imaging approaches used in conjunction with these scanning methods. Lectures by the professor will be supplemented by in-class discussions of problems in research, and hands-on demonstrations of imaging systems.

This lesson is an introduction to the structure and function of DNA including the process of DNA replication.

BioGO is a platform to manage large scale treasure hunts.See https://www.botany.one/2019/11/biogo-a-treasure-hunt-to-teach-biology/ , for instance, for more explanations.

La ressource consiste en un dossier pédagogique portant sur la dissection de l'encéphale réalisé par l’équipe de scienceinfuse de l’UCLouvain.

La ressource consiste en un dossier pédagogique portant sur la dissection du coeur réalisé par l’équipe de scienceinfuse de l’UCLouvain.

La ressource consiste en un dossier pédagogique portant sur la dissection du rein réalisé par l’équipe de scienceinfuse de l’UCLouvain.

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de biochimie. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de biochimie. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

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